Informationen und Artikel zu bestimmten Themen

ADS / ADHS

„Aufmerksamkeitsdefizit“ als Schutz

Ein besonderes Kennzeichen der meisten Kinder, die unter ADHS oder ADS leiden, besteht darin, dass sie in ihren Sinneswahrnehmungen über sehr wenige Filter verfügen, sehr durchlässig und „dünnhäutig“ sind.

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Bindung

Wenn ein Kind ins Leere greift

Ein besonderes Kennzeichen der meisten Kinder, die unter ADHS oder ADS leiden, besteht darin, dass sie in ihren Sinneswahrnehmungen über sehr wenige Filter verfügen, sehr durchlässig und „dünnhäutig“ sind.

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Spürende Begegnungen mit Kindern und Jugendlichen

Viele Menschen machen die Erfahrung, dass der Klang der Stimme manchmal mehr über die Befindlichkeit derjenigen aussagt, mit denen sie zu tun haben, als der Inhalt der Worte. 

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Stefan schlägt, Lisa kann nicht spielen … Was Kinder mit Bindungsstörungen brauchen

Entwürdigendes und unberechenbares Verhalten durch erwachsene Bindungspersonen verunsichert und verwirrt Kinder. Sie können sich nicht auf eine sichere Basis verlassen und zeigen die damit verbundene Not oft ohne Worte.

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Hochbelastung

Die acht Wege in der Begleitung hochbelasteter Kinder

Hochbelastung, Informationen & Hintergründe

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Trauer

Die Trauer der Kinder ernst nehmen

Informationen & Hintergründe, Trauer

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Ukraine

»Oma, was ist Krieg, und müssen wir jetzt alle sterben?«

Udo Baer in Der Spiegel-Online und Der Spiegel, Heft 53

Spiegel Online
Spiegel Heft 53

Phänomene: Traumafolgen in der Flüchtlingshilfe

Viele traumatisierte Flüchtlinge zeigen keine Störungen, sondern ein generelles „Verstört-Sein“. Sie leiden unter Abgrund-Bildern als innere Bilder oder Traumbilder…

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Umgang mit traumatisierten geflüchteten Kindern

Ein Trauma ist eine Wunde. Das Wort Trauma stammt aus dem Altgriechischen und bezeichnet Wunden: körperliche Wunden und seelische Wunden.

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Unruhe

Was beunruhigt unruhige Kinder?

Viele Kinder sind unruhig und es gibt zahlreiche Bestrebungen in Schulen, Kindergärten, Elternratgebern und anderem, dass und wie diese Kinder wieder zur Ruhe kommen sollen.

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